【英語科指導者向けDVD】☆ Retellingから簡易Debate、Skit Performance、そしてDiscussionへ！ ☆ 中学3年生でここまでできる！英語活用力・コミュニケーション力の育成 ☆ ライブ版英語授業シリーズ早稲田中学校第4弾！！ これまでにシリーズをご覧頂いた皆様の感想をご紹介します！ ◎はっきり言って、衝撃です。中学2年生がここまで出来るものなのかと想像を超えた授業が展開されています。 ◎授業展開や活動時の生徒のリアルな反応が分かりとても参考になりました。 ◎中学生でもここまで出来るものなのかと、これまでの生徒観が揺さぶられます。逆に、まずはこれを目指そう、と新しい生徒観さえ生まれます。 ◎これからの英語教育を語るには、必見だと思います。 ■ 授 業 者：胡子 美由紀（広島市立早稲田中学校） ■ 授業クラス：中学校3年生（2014年11月収録） ■ 教 材：SUNSHINE ENGLISH COURSE 3 pp.74-79 Program7，ひろしま型繰り返し学習材，Talk and Talk3，自己表現お助けブック，配布プリント ☆添付資料付き（指導案、ワークシート 17ページ） この学級の生徒はこれまで、既習事項や言語材料を活用し、スキット、チャット、プリペアドスピーチ、リテリングや簡易ディベートなど、意見や思いを自分自身...

【英語科指導者向けDVD】＜基本情報＞ 『ジャパンライムの英語指導者向けDVD!!』 ■授業者： 堀田 優加子（東京女子学園中学校・高等学校） 大久保 素子（東京女子学園中学校・高等学校） ■監　修： 谷口 幸夫（東京都立国分寺高等学校、英語教育・達人セミナー主宰） ■協　力： 英語教育・達人セミナー 今、最も注目を集めるタブレット端末を活用した授業例！ 授業に対する生徒の関心、意欲を高める！ このシリーズは全国でも特徴ある指導を行っている学校での実際の授業を紹介するものです。 今回のテーマは、現在、教育現場で最も注目を集めている、タブレット端末を使った授業を取り上げています。 ここでは1時間の授業の流れの中でiPadをどのように活用しているかをごらんいただけます。中学校編では通常の教科書を使った授業の中での活用、高等学校編ではオーラルコミュニケーションの授業の中での活用例を取り上げています。 また、導入に際しての問題点や、活用する上での留意点などについても解説も加えていますので、タブレット端末を使った授業の全体像を理解していただける内容となっています。 ＜iPadを使った授業実践：中学校編＞ ◆ Greeting ◆ BINGO 英検対策単語 ◆ 朝テスト単語練習 BINGOと同じ単語 ◆ Daily Conversatio...

【英語科指導者向けDVD】＜基本情報＞ 『ジャパンライムの英語指導者向けDVD!!』 ■授業者： 胡子 美由紀（広島市立早稲田中学校） ■授業クラス： 中学校2年 ■教材： SUNSHINE ENGLISH COURSE 2 pp.42-45 Program4 The Pillow， ひろしま型繰り返し学習教材，Talk and Talk2， 自己表現お助けブック，配布プリント 添付資料付：指導案（授業デザイン）1P ・気づきの中から生徒の学び合いを促す！ ・「分かっている・知っている」知識レベルから「できる・使える」行動レベルへと導く指導！ この単元では、星新一「新発明の枕」の英語版を読み物教材として取り扱います。読み応えのある量の英文にふれ英語を読むことへの自信をつけ、さらにアウトプットとして既習の表現を駆使しながら内容について感想を述べ意見交流をするなどの活動を通し、生徒の思考力・判断力・表現力・発信力を培うことをねらいとしています。 今回の公開授業は、Warm up activity（帯学習）から、Review、Activityという流れとなっていますが、この授業の中で、生徒たちがペアやグループ活動の際にも支え合い学び合う様子が見られます。 アウトプット活動としては英語力の向上を目ざしたリテリングを行います。「英語で言いたいけど言えない」などの状況に...

【英語科指導者向けDVD】リテリングからより即興性を高めた活動トーキング・バトルへ！ ワンミニッツ・モノログで発話語数を伸ばす！ わずか約半年間、授業の中で驚きの変化が見られます！！ ■授業者：胡子 美由紀（広島市立早稲田中学校） ■授業クラス：中学校2年生 ■教材：SUNSHINE ENGLISH COURSE 2　pp.42-45 Power-up writing3、My project6、 ひろしま型繰り返し学習教材、Talk and Talk2、自己表現お助けブック、配布プリント ★添付資料付：（指導案、ワークシート）PDF形式 8P 今回の授業は、ウォームアップ・アクティビティ（帯学習）から、アクティビティという流れとなっており、アウトプット活動としては、リテリング（暗誦から1歩進めた自己表現）からより即興性を高めた活動の一つとしてトーキング・バトル（簡易ディベート）を行っています。自分の意見や思いを、最終的に即興で英語を話せるようにすることをねらいとしています。 帯活動では、トレーニング的なものから表現力を培っていく活動を取り入れていますが、ワンミニッツ・モノログの活動では、ワードカウンターを用いて中長期的に発話語数の伸びをみていきます。この活動では、発話した後に書く活動を取り入れることで発話語数の伸びにつながっ...

【英語科指導者向けDVD】★Retellingから簡易Debate、そしてSkit Performanceへ！ ★Two Minutes Monologueで即興性とともに正確性と適切性を目ざす！ ■授業者：胡子 美由紀（広島市立早稲田中学校） ■授業クラス：中学校3年生（2014年7月収録） ■教材：SUNSHINE ENGLISH COURSE 3　pp.38-41 My Project7、ひろしま型繰り返し学習教材 Talk and Talk3、自己表現お助けブック、配布プリント この学級の生徒は、2年生までに既習の言語材料や内容を活用し、スキット、チャット、プリペアドスピーチ、リテリングや簡易ディベートなど、自分の意見や思いを自分自身の言葉を通し即興で表現する言語活動を経験しています。それにより、既習表現だけに留まらない言語運用力を身につけています。 今回は、帯活動の中で、語彙・音声を含めた4技能を総合的に習得し、かつ生徒同士をつなぐ活動を組み込み、メイン活動での発話がしやすい雰囲気づくりと英語の発話を自動化するベースづくりを行っていきます。 メイン活動においては、「有名人にインタビュー」というテーマでスキットパフォーマンスの発表を行います。スキットの中で、伝えたいメッセージを盛り込み登場人物を通して伝えることで、役に入り込ませ、リアリティのあるスキ...

【英語科指導者向けDVD】＜基本情報＞ 『ジャパンライムの英語指導者向けDVD!!』 ■授業実践・解説：園元 恭子（鹿児島純心女子中学・高等学校） ■監修：谷口 幸夫（東京都立国分寺高等学校、英語教育・達人セミナー主宰） ■協力：英語教育・達人セミナー 4技能をバランスよく育成し楽しみながら自己表現をするために！ 活気のある授業、発話ができる環境をつくる！ 英語が好きになる生徒を育てる！ 中学校の英語に初めて出会う中学1年生にとって、最初の数回の授業における取り組み方は特に重要となります。 このDVDは、中学1年生になって2回目の授業を収録したもので、2つの授業の流れを紹介しています。生徒たちが興味を持ちインパクトのある題材を提供し、教師自身の活気のある指導により自分のペースにのせていく様子をご覧頂けます。 また、授業開きでの注意点や具体的な準備、中学3年間の目標などについても詳しく解説を加えています。 さらに、同じような指導を受けてきた中学3年生の授業も収録していますので、生徒たちがどのように変化し、どのように伸びてきているかを見て取ることもできます。 ＜各巻詳細情報＞ ＜【1】中学1年生「英語」授業開き：実践事例＞ ＜実践事例（1）＞ 　◆あいさつ 　◆歌　Hello Song (動きをつけて) 　＊...