【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める！】＜p＞Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1,3, Freie Universit?t Berlin (Institut f?r Deutsche und Niederl?ndische Philologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Den Sch?lern u Sch?lerinnen (SuS) sollen im Literaturunterricht nicht nur die wesentlichen analytischen Grundkenntnisse vermittelt, sondern auch verschiedene Zug?nge zu literarischen Texten aufgezeigt werden. Im gegenw?rtigen Unterricht spielen die Leselust sowie die Freude an Gedichten, epischen Texten und Dramen nur noch eine untergeordnete Rolle. Der R?ckgang des Lesegenusses basiert vordergr?ndig auf Rahmenrichtlinien, curricularen Vorgaben und kanonischen Orientierungen. Um dieser Entwicklung entgegenzuwirken, werden in der Deutschdidaktik seit vielen Jahren verschiedene Unterrichtsmethoden kontrovers diskutiert. Im Fokus stehen Arbeitsweisen, die die SuS aktiv in den Unterrichtsprozess einbinden und es ihnen erm?...