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デッカー・F・ウォーカー／著 ジョナス・F・ソルティス／著 佐藤隆之／訳 森山賢一／訳本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名玉川大学出版部出版年月2015年03月サイズ201P 21cmISBNコード9784472404948教育 学校教育 学校教育その他商品説明カリキュラムと目的 学校教育を考えるカリキユラム ト モクテキ ガツコウ キヨウイク オ カンガエル原タイトル：Curriculum and Aims 原著第5版の翻訳※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。あらかじめご了承ください登録日2015/03/25

【楽天ブックスならいつでも送料無料】学校教育を考える デッカー・F．ウォーカー ジョナス・F．ソルティス 玉川大学出版部カリキュラム ト モクテキ ウォーカー,デッカー・F. ソルティス,ジョナス・F. 発行年月：2015年03月 ページ数：201p サイズ：単行本 ISBN：9784472404948 ウォーカー，デッカー・F．（Walker,Decker F.）（ウォーカー，デッカーF．） スタンフォード大学名誉教授（教育学） ソルティス，ジョナス・F．（Soltis,Jonas F.）（ソルティス，ジョナスF．） コロンビア大学ティーチャーズ・カレッジ名誉教授（教育哲学） 佐藤隆之（サトウタカユキ） 早稲田大学教育・総合科学学術院教授。早稲田大学大学院教育学研究科博士後期課程単位取得退学。博士（教育学）。専攻は教育思想、教育史 森山賢一（モリヤマケンイチ） 玉川大学教育学部・大学院教育学研究科教職専攻教授。常磐大学大学院人間科学研究科博士後期課程修了。博士（人間科学）。専攻は教育方法学、教師教育学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　教師とカリキュラム／第2章　教育の目的／第3章　一般教育／第4章　カリキュラム現象の概念化／第5章　カリキュラム作成の手順／第6章　カリキュラム実践の解明と批評／第7章　交差する改革の流れ／第8章　事...

　ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞＜収録内容＞第1章 教師とカリキュラム第2章 教育の目的第3章 一般教育第4章 カリキュラム現象の概念化第5章 カリキュラム作成の手順第6章 カリキュラム実践の解明と批評第7章 交差する改革の流れ第8章 事例と論争＜アーティスト／キャスト＞佐藤隆之(演奏者)＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-1791175De Kka F Walker / Cho Jonasu F So Ruteisu / Cho Sato Takayuki / Yaku Moriyama Kenichi / Yaku / Curriculum to Mokuteki Gakkou Kyoiku Wo Kangaeru /Hara Title : Curriculum and Aims Gencho Dai5 Han No Honyakuメディア：本/雑誌重量：340g発売日：2015/03JAN：9784472404948カリキュラムと目的 学校教育を考える / 原タイトル:Curriculum and Aims 原著第5版の翻訳[本/雑誌] / デッカー・F・ウォーカー/著ジョナス・F・ソルティス/著 佐藤隆之/訳 森山賢一/訳2015/03発売

【銀行振込不可】■ISBN/JAN：9784472404948★日時指定をお受けできない商品になります商品情報商品名カリキュラムと目的　学校教育を考える　デッカー・F・ウォーカー/著　ジョナス・F・ソルティス/著　佐藤隆之/訳　森山賢一/訳フリガナカリキユラム　ト　モクテキ　ガツコウ　キヨウイク　オ　カンガエル著者名デッカー・F・ウォーカー/著　ジョナス・F・ソルティス/著　佐藤隆之/訳　森山賢一/訳出版年月201503出版社玉川大学出版部大きさ201P　21cm

デッカー・F・ウォーカー／著 ジョナス・F・ソルティス／著 佐藤隆之／訳 森山賢一／訳本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名玉川大学出版部出版年月2015年03月サイズ201P 21cmISBNコード9784472404948教育 学校教育 学校教育その他カリキュラムと目的 学校教育を考えるカリキユラム ト モクテキ ガツコウ キヨウイク オ カンガエル原タイトル：Curriculum and Aims 原著第5版の翻訳※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。あらかじめご了承ください登録日2015/03/25

　著者デッカー・F・ウォーカー(著) ジョナス・F・ソルティス(著) 佐藤隆之(訳)出版社玉川大学出版部発売日2015年03月ISBN9784472404948ページ数201Pキーワードかりきゆらむともくてきがつこうきよういくおかんがえ カリキユラムトモクテキガツコウキヨウイクオカンガエ うお−か− でつか− F． W ウオ−カ− デツカ− F． W9784472404948内容紹介本書は現職教員や教員志望の学生・院生向けのテキスト。学校教育の目的とカリキュラムをめぐる諸問題について、実際に「考える」ことに主眼をおいて解説している。カリキュラムや目的に関し教師が教室で実際に直面する問題やケーススタディを多く取り上げ、専門職としての教師に求められる判断力や問題解決力の育成を促す。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 教師とカリキュラム/第2章 教育の目的/第3章 一般教育/第4章 カリキュラム現象の概念化/第5章 カリキュラム作成の手順/第6章 カリキュラム実践の解明と批評/第7章交差する改革の流れ/第8章 事例と論争

　著者デッカー・F・ウォーカー(著) ジョナス・F・ソルティス(著) 佐藤隆之(訳)出版社玉川大学出版部発売日2015年03月ISBN9784472404948ページ数201Pキーワードかりきゆらむともくてきがつこうきよういくおかんがえ カリキユラムトモクテキガツコウキヨウイクオカンガエ うお−か− でつか− F． W ウオ−カ− デツカ− F． W9784472404948内容紹介本書は現職教員や教員志望の学生・院生向けのテキスト。学校教育の目的とカリキュラムをめぐる諸問題について、実際に「考える」ことに主眼をおいて解説している。カリキュラムや目的に関し教師が教室で実際に直面する問題やケーススタディを多く取り上げ、専門職としての教師に求められる判断力や問題解決力の育成を促す。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 教師とカリキュラム/第2章 教育の目的/第3章 一般教育/第4章 カリキュラム現象の概念化/第5章 カリキュラム作成の手順/第6章 カリキュラム実践の解明と批評/第7章交差する改革の流れ/第8章 事例と論争

玉川大学出版部玉川大学出版部 教育課程 201P　21cm カリキユラム　ト　モクテキ　ガツコウ　キヨウイク　オ　カンガエル ウオ−カ−，デツカ−　F．　WALKER，DECKER　F．　ソルテイス，ジヨナス　F．　SOLTIS，JONAS　F．　サトウ，タカユキ　モリヤマ，ケンイチ